taotling的学习博客

有许多事，让DEBUG洗过更明白；天真如我，学习汇编，以为撑得住未来；而谁担保芯永远不会染上尘埃...
『姓名』：TAOT
『性别』：保密『发送消息』
个人说明：
『详细信息』『加为好友』

[taotling] 小朋友问这道题怎么按我的抄完后尽是报除法溢出来着。忽略掉之前的吧，下面的是正确姿势。这个 04/04 17:47
[rexic] 回复[ taotling 发表于 2015-09-05 22:41 ] 此处程序应该在 11/14 21:34
[taotling] assume cs:code, ss:stack, ds:data data segment 09/13 13:53
[taotling] 更正：忽略后来在2008-04-01发的评论： [taotling发表于2008-04-01 09/05 23:17
[taotling] 实验五(5)可简化为： ------------------------------------- 09/05 22:41
[taotling] 纠正,将 mov cx,17h 改为 mov cx,18h ------------ 原 09/05 13:58
[fpamc] 欢迎前辈。 10/18 08:49
[fpamc] 谢谢作者。很感谢分享自己的经验。原本我会很担心时间问题，因为我是基础差，遇到不明白的很多，都 03/17 07:50
[tomato] 博主总结的很到位。 03/16 23:10
[killkk] 多谢、学习。。 08/28 12:41

[2012-10-17 18:54] 四年多前的我，今天再次回到这里需要停留，回味，并重新审视。

四年多前, 差不多花了两个月学习了一遍《汇编语言》第1版，当时感觉还是弄得比较透的，整本书上的基础理论与练习、实践，全都完成了。

一恍四年多，一直从事Java方面的开发工作，汇编渐渐要被淡忘在了无人问津的角落中，现实开发中并不曾使用。

回来待一段时间，再过一遍，以一个Java方向的老程序猿的角度，去再次学习与体会！...

阅读全文 | 评论次数(1) | 浏览次数(1036) | 所属类型(往事不要再提)

[2009-10-28 00:18] 检测点10.4新增说明

前几天有个同学在QQ上问我这个检测点中的SP从哪里来的,值是多少,
我好久没摸汇编了,陌生了,看了看书,捡回来了,在这里再贴个图说明一下:...

阅读全文 | 评论次数(0) | 浏览次数(1162) | 所属类型(汇编作业)

[2008-04-01 19:29] 实验5编写、调试具有多个段的程序(3)(重做：带图)

如图。...

阅读全文 | 评论次数(3) | 浏览次数(1474) | 所属类型(实验)

[2008-04-01 19:29] 实验5编写、调试具有多个段的程序(2)(重做：带图)

如图。...

阅读全文 | 评论次数(0) | 浏览次数(1208) | 所属类型(实验)

[2008-04-01 19:27] 实验5编写、调试具有多个段的程序(1)(重做：带图)

如图。...

阅读全文 | 评论次数(6) | 浏览次数(1327) | 所属类型(实验)

[2008-03-30 19:53] 开这个文章类型的原因

学完这本书后开始放松游荡，
但不时的翻看论坛帖子或学友们的Blog，
会发现自己在以前学这本书时的很多盲点，
所以觉得自己应该重视这些知识点与现象，
并能深刻去体会了解它们，
所以取名叫：
值得看看的问题

希望这个文章类型中存放的都是“文有所值的东西”...

阅读全文 | 评论次数(2) | 浏览次数(1255) | 所属类型(值得看看的问题)

提出问题者：wesom
地址：http://www.asmedu.net/bbs/pasteinfo.jsp?part=1&level=book&kind=1013&qkSg=2&qID=13334

问题：
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
书上的例子使用的是调用另外的中断mov ax,4c00h int 21h来退出，如果用iret来出栈为什么不能退出呢？
溢出程序：
code segment
   begin : mov ax,data
           mov ds,ax
           mov ax,1000h...

阅读全文 | 评论次数(29) | 浏览次数(3515) | 所属类型(值得看看的问题)

[2008-03-17 16:49] 推荐博文本书学习结束后的学习体会

呵呵，应wdm兄弟的要求，说说个人的体会吧：
1.这本书为了让更多想学汇编的人入门，所以讲得很基础，
   对于书中出现的每个知识点，都应该牢固掌握，
   应该要有追根究底的精神，本来知识就很基础，
   如果再马虎的过完每一章节，学完后，收获会更少得可怜了。

2.一般来说我的学习步骤是这样的：
   (1)认真看书掌握知识点
   (2)认真完成检测点，如果完不成，
       那就是我本章节内的知识或前面章节的知识没掌握好，
       我会回过头去有目的的细看相关的知识点。
   (3)认真完成每章后面的实验，我相信实验具有总结性。
   (4)做网上的检...

阅读全文 | 评论次数(19) | 浏览次数(3373) | 所属类型(学习笔记)

[2008-03-17 00:44] 课程设计二简单的引导启动软盘(11)总结

设计二注意以下几点就有方向好写了：
1.分清
   (1)写软盘的指令部分。
   (2)要被写入软盘的指令部分。
   (3)要被从软盘上读入内存的指令部分。
2.软盘启动后，被读入的软盘中的指令往内存中的哪放？
  空间是否够？
3.被读入内存的指令怎么样才能跳转过去开始执行？也就是指令入
  口CS:IP在哪，如何确定这个CS:IP。...

阅读全文 | 评论次数(1) | 浏览次数(1507) | 所属类型(课程设计)

[2008-03-17 00:12] 课程设计二简单的引导启动软盘(10)结果截屏：日期时间设置后查看是否有效

如图。...

阅读全文 | 评论次数(2) | 浏览次数(1496) | 所属类型(课程设计)

『查看更多文章』