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[2009-08-19 22:50] 王爽老师第2版书中的疑问

问1:学到第2.10时,出现数据在内存中存贮低位高存贮,高位低存贮了,但在前面的章节中好像没有提到存贮器的这个方式,在其他学习地程中知道这个知识的。

问2:论坛其他同学关的,检测点2.3出现了一个指令sub,在之前并没有提及啊?是干啥用的?  
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复一:
sub是减法 
sub ax,bx  相当于  ax=ax-bx
复二:
sub指令是一条普通减法指令,还带借位减法指令 SBB,还有减1指令DEC等等,,指令比较多,那只怕要专门的学习指令系统那一章节
评论次数(4)  |  浏览次数(669)  |  类型(默认类型) |  收藏此文  | 

[  游客   发表于  2009-08-20 11:27  ]

不需要专门的学习指令系统,按照书的章节学习就OK,一定要做检测点和课后作业。

[  mywiil   发表于  2009-08-20 14:43  ]

学到第2.10时,出现数据在内存中存贮低位高存贮,高位低存贮了,但在前面的章节中好像没有提到存贮器的这个方式,在其他学习地程中知道这个知识的。
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前面有些东西确实是没有接触到的,不过那些只不过是反映一个直观的现象吧,不完全理解也不怎么影响对当前知识的,随着后面的步步深入会一点一点的学会的。不过,遇见了要是好奇就先针对性的查点资料。

[  chns811   发表于  2009-08-20 17:44  ]

课后作业?是指实验吗?

[  mywiil   发表于  2009-09-07 09:02  ]

课后作业就是指教程中的检测点和实验任务。

 
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