凤凰博报访谈的博客中贴了一篇日志

《凤凰博报专访钱宏：中国的问题出在思维方式的碎片化》

其间有语：

中国的问题是在于碎片化，没有整体的思维，应该是系统的思维，重建尊严，重建中国。

我们的教育体制，1949年以前就是学美国的通才教育，后来向前苏联学习，是专才教育，培养很多的专家，治国也好，发展某一个方面的工业，或者是核技术是需要很多专家。但是整个国家都是按照专才教育的思路来培养……

中国过去一百年向西方学习，过去的一百年可以用两个字概括，就是“复制”，以及选择复制，因为这些人要选择这个东西复制，那些人觉得要选择那个东西复制，包括以前的这个党那个党，实际上都是一个选择复制，并不是自身的原创的什么东西，为了这个选择复制在打架，因为每种选择都可能对某部分人更有利。

.....

“保持国家永续发展的内在力量是健全有序的社会自组织，引领世界和谐相安的价值基础是生态文明的公民共生力”。

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又是对中国社会境况的解读，概括。揣摩之间，有点切中要害的意思。

“中国的问题是在于碎片化，没有整体的思维，应该是系统的思维，重建尊严，重建中国。”如果一不小心真的说清了中国的问题，试问：

系统的思维又是什么？
余以为——价值观。

重建的可行性又是什么？
余以为——教育的可行性。

教育的可行性又是什么？
余以为——人之初，性本善。

重建的方式又是什么？
余以为——天下兴亡，我的责任。

重建的价值观又是什么？
求真务实，锲而不舍。（出处不具）

当然，对于上面的问题，仁者见仁，智者见智，这是我的思考。