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[2010-02-22 12:35] 课程设计2终于拿下了

搞设计2还是蛮费事的。。。。。

要建环境,要构思程序。。。。。

前边有朋友已经完成设计2了,可自己一旦开始搞自己的,感觉别人的构思和自己差别太大,可借鉴性不大。。。。。

慢慢地发现,程序构思不是大问题,反倒是大框架下的小细节让人容易误入歧途。。。。。

我稍后把我测试OK的代码发上来,因为有的朋友迫不及待把半成品放上来,哈,殊不知,半成品可是很不完善哦。。。。。

请有虚拟环境的朋友进行测试,同时祝愿大家早日完成设计,开始新的学习。。。。。...
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[2010-02-01 16:09] 第一版187页印刷错误

关于mul的用法,"如果是8位,一个默认放在AH中,另一个....."

应该是,"如果是8位,一个默认放在AL中,另一个....."...
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[2010-01-26 20:43] 学完王爽老师8086汇编该学啥

如题,王爽老师8086汇编写的很好,学后很受启发,想接着学汇编,可看了win32汇编,感觉离硬件编程距离越来越大,既然这样,是不是应该直接找一门与硬件接近的高级语言(如c语言)学习,请大家议议。。。

我想,我的想法一直是,想尽可能系统地了解点底层的东西,就像汇编知识一样,最终能深入了解机器原理,学以致用。。。

希望大家提供意见。。。。...
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[2010-01-18 17:00] 研究一下数制有必要

早就知道数制、数制转换是汇编必修课,可在汇编前10章反映不大。。。。
到11章关于标志寄存器才发现数制没有彻底搞清。。。。
建议在这块模糊的朋友找机会补充一下关于数制的知识,毕竟汇编教材在这方面讲的也不多。。。。。。...
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[2010-01-17 13:10] 我爱汇编

学汇编,不在乎用它编程多么麻烦,不在乎用它编程界面多么简单。。。。。。

想来想去,还是王爽老师说的好,学汇编就是要找到底层编程的真实体验。。。。。。...
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[2010-01-17 13:05] 有时间就进行程序调试

检测题做到第11章了,有的章节多次反复,哈。。。。。

最大的感觉是纸面的内容理解还算到位,幕后的东东很多时候还是冰山一角。。。。。

建议大家看书的同时,一定按照教材要求对书本程序认真调试体会,就是在做检测题的时候也可以参考调试结果,因为目的只有一个,那就是通过任何一种方式,达到真正理解汇编的思想。。。。

伙伴们加油。。。。...
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[2010-01-14 09:09] 第6章终于过了....哈

第6章检测题我做了不少于3次,才开始是没有认真完成调试作业,后来就迷惑到第3题上了,现在一切明了了,感觉学汇编有两点关键,一要认真搞好调试,增加理性认识;二要学会解读代码,要全面,不能忽略每一个细节........
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[2010-01-13 16:58] 看一下下边的题目给个答案

在Intel8086环境下,下列说法合理的是_____。
1、         汇编语言程序载入内存后处于64K空间以外的数据和指令将无法使用和执行。
2、         一个数据段命名为data,此标号代表这个数据段在内存中的起始地址。
3、         如果载入的程序没有返回语句,那么当程序代码执行完毕,将继续读取后续内存空间存储的指令到CPU内部作为指令执行下去,直到遇到返回指令为止。
4、         用DW和DD定义进行的数据,只能够以字为单位访问。...
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[2010-01-10 20:10] 现场调试至关重要

通过现场调试,可以加深理解,还可以澄清很多模糊的认识,当然还能增加学习的兴趣和学习的信心。。。。。。。...
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[2010-01-08 15:27] 学习就是思维习惯的改变

学习新事物,包括接收新事物,其实就是思维习惯的改变....

现在要习惯用十六进制考虑问题了........
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