

- [mouse] 并且也不要仅仅思考一个题支的判断对错,是否可以通过这个题支的犹豫发现自己这块的知识不清晰,进而重新巩 11/16 16:37
- [mouse] 这就是我分析的全过程,希望高手帮我指正下啊。 ------------------ 还不全,你 11/16 16:35
- [zzhappy] 火眼金睛啊。谢谢。 11/16 16:15
- [lwbfq] 程序没有问题,不过博主: dw 3,7,9,13,28,130,220,476,778,1001, 11/16 12:44
- [zzhappy] 关于第3题: 我用debug调试了一下,先后用u命令和d命令看了一下cs:0后的数据,得知:代码占 11/10 22:04
- [wsrf] 第3小题没想明白怎么不继续想呢,一定要想出来。 11/10 09:38
- [zzhappy] 找到原因了,第三题错了,原因:粗心(根本没注意到最后一句是end s而不是end start,也就是 11/09 16:43
- [zzhappy] 开始下午是没有时间,现在将我的分析写上来 第一题我选的是3 理由是 1我认为每个段的范围虽然是 11/08 22:48
- [martian] 数据和程序都是由二进制组成的,认知到这一点很重要 11/08 20:15
- [younggay] 学习不用功,不仔细是要付出代价的啊!呵呵 建议一点:先找出你百分百认为对的,只要有一点模糊的就去回 11/08 20:01
[2008-11-16 16:14] 我的错误答案的分析,求高手指点。
[2008-11-15 02:25] 实验7,欢迎指导。
[2008-11-09 12:20] 实验5
[2008-11-08 17:15] 又错了2个,郁闷啊。
[2008-11-08 01:24] 做做作业6.1
[2008-11-06 23:48] 刚才做的第五章检测题,错了,请高手指正!
[2008-11-04 12:52] 第四章没有过,看书不仔细啊
[2008-11-04 09:21] 早上起来就做题目,这次终于过了!
[2008-11-03 22:56] 郁闷了
[2008-11-03 22:13] 做做作业3.2
[2008-11-03 18:17] 做做作业3.1
[2008-11-02 14:20] 做做作业2.3
[2008-11-02 14:04] 一个疑问
[2008-11-02 12:22] 做做作业2.2
[2008-11-02 00:40] 做做作业2.1
[2008-11-02 00:30] 做做作业1.1